Playing for Success is een naschools programma en richt zich op kinderen die om verschillende redenen op school niet de prestaties leveren die van ze verwacht mogen worden. We richten ons op leerlingen van 10 tot 14 jaar uit groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs en de eerste twee jaar van het voortgezet onderwijs.

We nemen de leerlingen na schooltijd mee naar onze wereld waar de entourage van topsport en onderwijs samenkomen. Deze WOW-factor zorgt ervoor dat leerlingen zich speciaal en gezien voelen en door het afwisselende lesprogramma kunnen zij vervolgens werken aan hun persoonlijke leerdoel. Dit leerdoel heeft te maken met onze vier pijlers: Motivatie, Samenwerken, Zelfvertrouwen en Zelfstandigheid.

Ons traject bestaat uit 10 uiteenlopende lessen waarin de leerlingen werken aan hun persoonlijke leerdoel. Dit doen ze bijvoorbeeld tijdens sport-, toneel/drama- of spel les. Zo sluiten de lessen aan bij verschillende interessegebieden waarmee we leerlingen weer in hun kracht proberen te zetten. Ook de leslocaties zijn afwisselend. Op deze manier blijven we proberen om de leerlingen zoveel mogelijk nieuwe succeservaringen op te laten doen waardoor ze in hun doel mogen groeien.

Goedkeuring NJi (Nederlands Jeugdinstituut)

Het NJi is een nationaal kenniscentrum dat actuele kennis over opgroeien verzamelt, verrijkt, duidt en deelt. Zij brengen kennis onder de aandacht en helpen om die kennis toe te passen.

Door deelcommissie Ontwikkelingsstimulering, onderwijsgerelateerd en jeugdwelzijn heeft Playing for Success goedkeuring gekregen. De commissie heeft geconstateerd dat het project goed is onderbouwd. Daarmee wordt Playing for Success gezien als effectieve jeugdinterventie.

Aanmelden van leerlingen

Het aanmelden van leerlingen gebeurt volgens een stappenplan waarmee school, ouders/verzorgers en leerling tot een gezamenlijke aanmelding komen.

1. School herkent of een traject bij Playing for Success zinvol is.
2. Ouders/verzorgers en leerling worden van Playing for Success op de hoogte gebracht.
3. Ouders/verzorgers en leerling staan achter de keuze om aan te melden
4. De aanmelding wordt door school verzorgd waar mogelijk in samenspraak met ouders/verzorgers en leerling.
5. De leerling wordt, wanneer er nog ruimte is, in een lesgroep geplaatst. Wanneer de groepen vol zitten zal de aanmelding naar de volgende ronde meegenomen worden.
6. Playing for Success stuurt ouders/verzorgers en leerling een uitnodiging voor de startbijeenkomst.

Na de aanmelding wordt er vanuit Playing for Success Zuid-Friesland
contact met ouders/verzorgers opgenomen.

Het aanmeldformulier vindt u onderaan deze pagina of klik op de ronde om de aanmelding te starten.

Rondes schooljaar 2022 – 2023

Ronde 1:

Lessen voor de maandaggroep: maandag 3 oktober t/m maandag12 december 2022

Lessen voor de dinsdaggroep: dinsdag 4 oktober t/m dinsdag 13 december 2022

Lestijden: 15:00 uur t/m 17:00 uur

Ronde 2:

Lessen voor de maandaggroep: maandag 9 januari t/m maandag 20 maart 2023

Lessen voor de dinsdaggroep: dinsdag 10 januari t/m dinsdag 21 maart 2023

Lestijden: 15:00 uur t/m 17:00 uur

Ronde 3:

Lessen voor de maandaggroep: maandag 17 april t/m maandag 3 juli 2023

Lessen voor de dinsdaggroep: dinsdag 18 april t/m dinsdag 4 juli 2023

Lestijden: 15:00 uur t/m 17:00 uur